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  • Dropped-D Tuning

     

    I find a 3-finger style(thumb "p", index "i", and middle "m")

  • to be more effective than using 4 fingers(not to mention 5).

    It makes the velocity and attack easier to achieve.  I also

    recommend this approach for Busted Bicycle.  If nothing else

  • it takes me out of my four finger rut(Kottke is rumored to have

    twenty fingers,  but I think he used only three of them for

    this one).  I'll make right hand fingering indications that

  • I think keep a regular momentum going(which includes picking

    out a note here and there on the first and second strings with

    the thumb).

  •  

    The arrangement turned out to be deceptively simple.  It's

    chimey and gorgeous and very easy to get to from standard tuning.

  • It is definitely meant to be played on a twelve-string.  I think

    listening to the recording of it first is absolutely necessary

    to get a feel for it since I've omitted timing indications(I'm too

  • lazy,  but my guess is you're not going to want to bother to learn

    it unless you've heard it played anyway).

     

  • "X" == mute the note e.g. ---X7---

    "h" == hammer

    "p" == pull off to that note

  • "\b" or "/b" == bend down or up to note

    "\" or "/" == slide down or up

     

  • (attention)

    mf

    freely,  whatever

  • ------------------------|

    ------------------------|

    ------------------------|

  • ------------------------|

    ----0----0--------------|

    ----0----0--------------|

  •  

    INTRO

    (one)

  • FAf

    build momentum--cleanly

    ----2---------2------------------------------------------------|

  • -------3---------------3---------------------------------------|

    ----------0----------------0-----------------------------------|

    ----0-------------0--------------------------------------------|

  •     m  i  p   m   p    i   p

        p

     

  • (two)

    ----2---------2-------------------------------------------------|

    -------3---------------3----------------------------------------|

  • ----------0-----------------------------------------------------|

    ---------------------------0------------------------------------|

    ----0-------------0---------------------------------------------|

  •  

    repeat (one) three times

     

  • (three)

    ----2---------2------------------------------------------------|

    -------3---------------3---------------------------------------|

  • ---------------------------2-----------------------------------|

    ----------0----------------------------------------------------|

    ----0-------------0--------------------------------------------|

  •  

    (four)

    ----2---------2------------------------------------------------|

  • -------3---------------3---------------------------------------|

    ----------2----------------2-----------------------------------|

    ----0-------------0--------------------------------------------|

  •  

    repeat (four) four times

     

  • (five)

    ----2---------2---------------------------------------------------|

    -------3---------------3------------------------------------------|

  • ----------2---------------0---------------------------------------|

    ----0-------------0-----------------------------------------------|

     

  • THEME

    FAf(six)

  • ----5----------10-----9--7-----|---5--------7-------5------------|

    -------7--------------------0--|------7-----------------7---0----|

    ----------X7-------------------|---------7-----------------------|

  • -------------------------------|---------------------------------|

    -------------------------------|---------------------------------|

    ----0--------------0-----------|---0-------------0---------------|

  •     m  i  p    m   p  m  p  i      m  i  p  m    p  m   p   i

        p                              p

     

  • (seven)

    ----5-----------3--------2---0--|-----0-----2--------------------|

    ------------2-------------------|--3-----------------------------|

  • -----------------------------0--|--------------------------------|

    --------2-----------------------|--------0------------0----------|

    ----0----------------0----------|--------------------------------|

  • --------------------------------|--0-------------0---------------|

        m   p   i   m    p   i   m

        p                        p

  •  

    --------0------2-------------------------------------------------|

    ----3-----------------3------------------------------------------|

  • --------------------------0--------------------------------------|

    -----------0-----------------------------------------------------|

    ----0--------------0---------------------------------------------|

  •  

    repeat (six)

     

  • (eight)

    ----5-------5--------2---0------|-----------0-h2-----------------|

    --------2-------2---------------|--3-------------3---------------|

  • ------------0-------------------|--------------------------------|

    --------------------------------|--------0--------------0--------|

    ----0----------------0-------4--|--------------------0-----------|

  • --------------------------------|--0-----------------------------|

                               ^still iffy               ^editorial

     

  • (nine)

    -----------------7------------5-------------3-------2-----0-----|

    ---------------------------0-------------2----------------------|

  • ------------0-----------0---------------------------------0-----|

    ---------------------0----------------2-------------------------|

    ----------------------------------0-------------0---------------|

  • ----/5----------------------------------------------------------|

       ^a slide from 2 is suggested here

     

  • (ten)

    --------0------2-------------------------------------------------|

    ----3------------------------------------------------------------|

  • -----------0---------------0-------------------------------------|

    ----0--------------0---------------------------------------------|

     

  • (eleven)

    --------0------2-------------------------------------------------|

    ----3-----------------3------------------------------------------|

  • -----------0---------------0-------------------------------------|

    ----0--------------0---------------------------------------------|

     

  • repeat (nine)

     

    (twelve)

  • ----2----p0---------------------------------------------2-------------|

    -------------------3--\b2--------2-------2--/3-----3------------3-----|

    ---------------0--------------------0----------------0--------------0-|

  • ----0-----------------------0-------------------0-----------0---------|

                         ^accidental           ^^^^^triplet

     

  • (alternative to twelve, well, this one's probably standard)

    ----2----p0-----------------------------------------2-------------|

    -------------------3--\2--------2--------2-/3--------------3------|

  • ---------------0--------------------0-----------0---------------0-|

    --------------------------------------------------------------0---|

    ----0-----------------------0------------0--------------0---------|

  •  

    (thirteen)

    ---------------3------2---0--|-------------2-----0----------------|

  • --------0--------------------|----3------------------3------------|

    -----------0--------------0--|-------2------------------2---------|

    -------------------0---------|----------------0-------------------|

  • -----------------------------|----------0------------0------------|

    ---5-------------------------|----0-------------------------------|

     

  • ---------------3------2---0--|-------------2-----0----------------|

    --------0--------------------|----3------------------3--\2--------|

    -----------0--------------0--|-------2----------------------------|

  • -------------------0---------|----------------0-------------------|

    -----------------------------|----------0-------------------------|

    ---5-------------------------|----0------------------0------------|

  •  

    -------------------------------------------2----------------------|

    ---2----------0-------------3-------3-------------3-------0-------|

  • ----------2-------------0---------------0-------------0-----------|

    -------0-------------0--------------------------------------------|

    ------------------0-------------0--------------0------------------|

  •  

    -------------------------------------------2----------------------|

    --h2----------0-------------3-------3-------------3---------------|

  • ----------------------------------------------------------2-------|

    ----------2-------------0---------------0-------------0-----------|

    -------0-------------4--------------------------------------------|

  • ------------------0-------------0--------------0------------------|

                         ^critical, and fun too

    repeat (thirteen)

  •  

    (fourteen)

    --------------2---------------------------------------------------|

  • -------3--------------3-------\slide up to play theme again-------|

    ----------0---------------0---------------------------------------|

    ---0--------------0-----------------------------------------------|

  •  

    THEME AGAIN,  only this time a little baby theme

    mf

  • (fifteen)

    ----5----------10-----9--7-----|---5--------7-------5------------|

    -------7--------------------0--|------7-----------------7---0----|

  • ----------X7-------------------|---------7-----------------------|

    ----0--------------0-----------|---0-------------0---------------|

    -------------------------------|---------------------------------|

  • -------------------------------|---------------------------------|

        m  i  p    m   p  m  p  i      m  i  p  m    p  m   p   i

        p                              p

  •  

    repeat (seven)

    repeat (fifteen)

  • repeat (eight)

    repeat (nine) getting louder ff

    repeat (ten)

  • repeat (eleven)

    repeat (nine) getting louder ff+ and building

    repeat (twelve)

  • repeat (thirteen) very loudly fff and dirty picking or strumming

    repeat (thirteen) very loudly fff and dirty picking or strumming

                      resume clean picking at ff towards end of (thirteen)

  •  

    --------------2----------------|

    -------3-----------------------|

  • -------------------------------|

    ----------0---------------0----|

    ----------------------4--------|

  • ---0--------------0------------|

                         ^^^not clear about this,  sounds good

    repeat (nine)

  • repeat (ten)

    repeat (eleven)

    repeat (nine)

  •  

    ----2--p0--------------------------------------------------------|

    ---------------3-------------------------------------------------|

  • -----------0---------------0-------------------------------------|

    ----0--------------0---------------------------------------------|

     

  • repeat (ten)

    repeat (ten)

     

  • --------0------2-------------------------------------------------|

    ----3------------------3---3\2---2/3-----------------------------|

    -----------0---------------------0-------------------------------|

  • ---------------------------0-------------------------------------|

    ----0--------------0-----------------------0---------------------|

     

  • Dropped-D Tuning

     

    I find a 3-finger style(thumb

  • .."p", index "i", and

    ..middle "m")

    to be more effective than using 4

  • ..fingers(not to mention 5).

    It makes the velocity and attack

    ..easier to achieve.  I also

  • recommend this approach for Busted

    ..Bicycle.  If nothing else

    it takes me out of my four finger

  • ..rut(Kottke is rumored to have

    twenty fingers,  but I think he

    ..used only three of them for

  • this one).  I'll make right hand

    ..fingering indications that

    I think keep a regular momentum

  • ..going(which includes picking

    out a note here and there on the

    ..first and second strings with

  • the thumb).

     

    The arrangement turned out to be

  • ..deceptively simple.  It's

    chimey and gorgeous and very easy

    ..to get to from standard tuning.

  • It is definitely meant to be

    ..played on a twelve-string.  I

    ..think

  • listening to the recording of it

    ..first is absolutely necessary

    to get a feel for it since I've

  • ..omitted timing indications(I'm

    ..too

    lazy,  but my guess is you're not

  • ..going to want to bother to learn

    it unless you've heard it played

    ..anyway).

  •  

    "X" == mute the note e.g.

    ..---X7---

  • "h" == hammer

    "p" == pull off to that note

    "\b" or "/b" == bend

  • ..down or up to note

    "\" or "/" == slide down

    ..or up

  •  

    (attention)

    mf

  • freely,  whatever

    ------------------------|

    ------------------------|

  • ------------------------|

    ------------------------|

    ----0----0--------------|

  • ----0----0--------------|

     

    INTRO

  • (one)

    FAf

    build momentum--cleanly

  • ----2---------2-------------------

    -------3---------------3----------

    ----------0----------------0------

  • ----0-------------0---------------

    ...

    -|-----------------------------|

  • -|-----------------------------|

    -|-----------------------------|

    -|-----------------------------|

  •     m  i  p   m   p    i   p

        p

     

  • (two)

    ----2---------2-------------------------------------------------|

    -------3---------------3----------------------------------------|

  • ----------0-----------------------------------------------------|

    ---------------------------0------------------------------------|

    ----0-------------0---------------------------------------------|

  •  

    repeat (one) three times

     

  • (three)

    ----2---------2------------------------------------------------|

    -------3---------------3---------------------------------------|

  • ---------------------------2-----------------------------------|

    ----------0----------------------------------------------------|

    ----0-------------0--------------------------------------------|

  •  

    (four)

    ----2---------2-------------------

  • -------3---------------3----------

    ----------2----------------2------

    ----0-------------0---------------

  • ...

    -|-----------------------------|

    -|-----------------------------|

  • -|-----------------------------|

    -|-----------------------------|

     

  • repeat (four) four times

     

    (five)

  • ----2---------2-------------------

    -------3---------------3----------

    ----------2---------------0-------

  • ----0-------------0---------------

    ...

    -|-------------------------------

  • -|-------------------------------

    -|-------------------------------

    -|-------------------------------

  • ...

    -|-|

    -|-|

  • -|-|

    -|-|

     

  • THEME

    FAf(six)

  • ----5----------10-----9--7-----|--

    -------7--------------------0--|--

    ----------X7-------------------|--

  • -------------------------------|--

    -------------------------------|--

    ----0--------------0-----------|--

  • ...

    -|-5--------7-------5------------|

    -|----7-----------------7---0----|

  • -|-------7-----------------------|

    -|-------------------------------|

    -|-------------------------------|

  • -|-0-------------0---------------|

        m  i  p    m   p  m  p  i     

    ..m  i  p  m    p  m   p   i

  •     p                             

    ..p

     

  • (seven)

    ----5-----------3--------2---0--|-

    ------------2-------------------|-

  • -----------------------------0--|-

    --------2-----------------------|-

    ----0----------------0----------|-

  • --------------------------------|-

    ...

    -|----0-----2--------------------|

  • -|-3-----------------------------|

    -|-------------------------------|

    -|-------0------------0----------|

  • -|-------------------------------|

    -|-0-------------0---------------|

        m   p   i   m    p   i   m

  •     p                        p

     

    --------0------2-------------------------------------------------|

  • ----3-----------------3------------------------------------------|

    --------------------------0--------------------------------------|

    -----------0-----------------------------------------------------|

  • ----0--------------0---------------------------------------------|

     

    repeat (six)

  •  

    (eight)

    ----5-------5--------2---0------|-

  • --------2-------2---------------|-

    ------------0-------------------|-

    --------------------------------|-

  • ----0----------------0-------4--|-

    --------------------------------|-

    ...

  • -|----------0-h2-----------------|

    -|-3-------------3---------------|

    -|-------------------------------|

  • -|-------0--------------0--------|

    -|-------------------0-----------|

    -|-0-----------------------------|

  •                            ^still

    ..iffy               ^editorial

     

  • (nine)

    -----------------7------------5--

    ---------------------------0-----

  • ------------0-----------0--------

    ---------------------0-----------

    ---------------------------------

  • ----/5---------------------------

    ...

    -|-----------3-------2-----0-----|

  • -|--------2----------------------|

    -|-------------------------0-----|

    -|-----2-------------------------|

  • -|-0-------------0---------------|

    -|-------------------------------|

       ^a slide from 2 is suggested

  • ..here

     

    (ten)

  • --------0------2------------------

    ----3-----------------------------

    -----------0---------------0------

  • ----0--------------0--------------

    ...

    -|-------------------------------|

  • -|-------------------------------|

    -|-------------------------------|

    -|-------------------------------|

  •  

    (eleven)

    --------0------2------------------

  • ----3-----------------3-----------

    -----------0---------------0------

    ----0--------------0--------------

  • ...

    -|-------------------------------|

    -|-------------------------------|

  • -|-------------------------------|

    -|-------------------------------|

     

  • repeat (nine)

     

    (twelve)

  • ----2----p0-----------------------

    -------------------3--\b2--------2

    ---------------0------------------

  • ----0-----------------------0-----

    ...

    -|----------------------2---------

  • -|-------2--/3-----3------------3-

    -|--0----------------0------------

    -|--------------0-----------0-----

  • ...

    -|----|

    -|----|

  • -|--0-|

    -|----|

                         ^accidental  

  • ..        ^^^^^triplet

     

    (alternative to twelve, well, this

  • ..one's probably standard)

    ----2----p0-----------------------------------------2-------------|

    -------------------3--\2--------2--------2-/3--------------3------|

  • ---------------0--------------------0-----------0---------------0-|

    --------------------------------------------------------------0---|

    ----0-----------------------0------------0--------------0---------|

  •  

    (thirteen)

    ---------------3------2---0--|---

  • --------0--------------------|---

    -----------0--------------0--|---

    -------------------0---------|---

  • -----------------------------|---

    ---5-------------------------|---

    ...

  • -|----------2-----0---------------

    -|-3------------------3-----------

    -|----2------------------2--------

  • -|-------------0------------------

    -|-------0------------0-----------

    -|-0------------------------------

  • ...

    -|-|

    -|-|

  • -|-|

    -|-|

    -|-|

  • -|-|

     

    ---------------3------2---0--|---

  • --------0--------------------|---

    -----------0--------------0--|---

    -------------------0---------|---

  • -----------------------------|---

    ---5-------------------------|---

    ...

  • -|----------2-----0---------------

    -|-3------------------3--\2-------

    -|----2---------------------------

  • -|-------------0------------------

    -|-------0------------------------

    -|-0------------------0-----------

  • ...

    -|-|

    -|-|

  • -|-|

    -|-|

    -|-|

  • -|-|

     

    -------------------------------------------2----------------------|

  • ---2----------0-------------3-------3-------------3-------0-------|

    ----------2-------------0---------------0-------------0-----------|

    -------0-------------0--------------------------------------------|

  • ------------------0-------------0--------------0------------------|

     

    ----------------------------------

  • --h2----------0-------------3-----

    ----------------------------------

    ----------2-------------0---------

  • -------0-------------4------------

    ------------------0-------------0-

    ...

  • -|---------2---------------------

    -|--3-------------3--------------

    -|------------------------2------

  • -|------0-------------0----------

    -|-------------------------------

    -|-------------0-----------------

  • ...

    -|-|

    -|-|

  • -|-|

    -|-|

    -|-|

  • -|-|

                         ^critical,

    ..and fun too

  • repeat (thirteen)

     

    (fourteen)

  • --------------2--------------

    -------3--------------3------

    ----------0---------------0--

  • ---0--------------0----------

    ...

    -|--------------------------------

  • -|-\slide up to play theme again--

    -|--------------------------------

    -|--------------------------------

  • ...

    -|-----|

    -|-----|

  • -|-----|

    -|-----|

     

  • THEME AGAIN,  only this time a

    ..little baby theme

    mf

  • (fifteen)

    ----5----------10-----9--7-----|--

    -------7--------------------0--|--

  • ----------X7-------------------|--

    ----0--------------0-----------|--

    -------------------------------|--

  • -------------------------------|--

    ...

    -|-5--------7-------5------------|

  • -|----7-----------------7---0----|

    -|-------7-----------------------|

    -|-0-------------0---------------|

  • -|-------------------------------|

    -|-------------------------------|

        m  i  p    m   p  m  p  i     

  • ..m  i  p  m    p  m   p   i

        p                             

    ..p

  •  

    repeat (seven)

    repeat (fifteen)

  • repeat (eight)

    repeat (nine) getting louder ff

    repeat (ten)

  • repeat (eleven)

    repeat (nine) getting louder ff+

    ..and building

  • repeat (twelve)

    repeat (thirteen) very loudly fff

    ..and dirty picking or strumming

  • repeat (thirteen) very loudly fff

    ..and dirty picking or strumming

                      resume clean

  • ..picking at ff towards end of

    ..(thirteen)

     

  • --------------2----------------|

    -------3-----------------------|

    -------------------------------|

  • ----------0---------------0----|

    ----------------------4--------|

    ---0--------------0------------|

  •                      ^^^not clear

    ..about this,  sounds good

    repeat (nine)

  • repeat (ten)

    repeat (eleven)

    repeat (nine)

  •  

    ----2--p0-------------------------

    ---------------3------------------

  • -----------0---------------0------

    ----0--------------0--------------

    ...

  • -|-------------------------------|

    -|-------------------------------|

    -|-------------------------------|

  • -|-------------------------------|

     

    repeat (ten)

  • repeat (ten)

     

    --------0------2-------------------------------------------------|

  • ----3------------------3---3\2---2/3-----------------------------|

    -----------0---------------------0-------------------------------|

    ---------------------------0-------------------------------------|

  • ----0--------------0-----------------------0---------------------|

     

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